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| − | '''퓨처VR랩'''(FUTURE VR LAB)은 한국산업기술대에서 2021년 개소한 [[메타버스]](Metaverse) 공학교육실습실이다.<ref name='blog'> thenewkpu, 〈[https://blog.naver.com/thenewkpu/222302711039 (대학혁신지원사업) '퓨처 VR랩' 개소!]〉, 《대학혁신지원사업단》, 2021년 4월 8일 </ref> | + | '''퓨처VR랩'''(FUTURE VR LAB)은 한국산업기술대에서 2021년 전국 대학 최초로 개소한 [[메타버스]](Metaverse) 공학교육실습실이다.<ref name='blog'> thenewkpu, 〈[https://blog.naver.com/thenewkpu/222302711039 (대학혁신지원사업) '퓨처 VR랩' 개소!]〉, 《대학혁신지원사업단》, 2021년 4월 8일 </ref> |
==개요== | ==개요== | ||
| − | 퓨처브이알랩(FUTURE VR LAB)은 한국산업기술대학교가 교육부 대학혁신지원사업비로 구축한 공간으로, 4월 6일 박건수 총장과 보직교수, 교직원, 학생 등 30여명이 참석하여 현판식을 가졌다. 이날 행사에서는 현판 제막식, 실습실 내부 시찰 및 VR 수업콘텐츠 시연등이 이루어졌다.<ref name='blog'/> 실습실에서는 20여명이 동시에 브이알(VR)실습을 할 수 있으며, 자체 개발한 VR 교육콘텐츠는 기존의 강의방식인 학생이 홀로 가상공간에 접속해 학습하는것과 큰 차별성을 보인다. | + | 퓨처브이알랩(FUTURE VR LAB)은 한국산업기술대학교가 교육부 대학혁신지원사업비로 구축한 공간으로, 4월 6일 박건수 총장과 보직교수, 교직원, 학생 등 30여명이 참석하여 현판식을 가졌다. 이날 행사에서는 현판 제막식, 실습실 내부 시찰 및 브이알(VR) 수업콘텐츠 시연등이 이루어졌다.<ref name='blog'/> 실습실에서는 20여명이 동시에 브이알(VR)실습을 할 수 있으며, 자체 개발한 브이알(VR) 교육콘텐츠는 기존의 강의방식인 학생이 홀로 가상공간에 접속해 학습하는것과 큰 차별성을 보인다. |
한국산업기술대학교의 박건수 총장은 “4차 산업혁명 핵심기술과 대학 전공교육을 접목해 우리 대학만의 차별화된 첨단 교육환경을 우리 대학 출신 연구진들이 직접 개발해 후배들에게 제공하게된 것은 대학교육의 혁신이다”라며 “지속적인 [[메타버스]] 교육 인프라와 콘텐츠 구축을 통해 미래산업을 선도할 미래융합형 인재양성의 산실이 되도록 최선을 다하겠다”고 전했다.<ref name='산기대'> 〈[http://eduinno.kpu.ac.kr/front/boardview.do?cmsDirPkid=50&cmsLocalPkid=0&bbsConfigFK=11&pkid=204 한국산업기술대학교, 메타버스 공학교육시스템 구축]〉, 《한국산업기술대학교》, 2021-05-17</ref> | 한국산업기술대학교의 박건수 총장은 “4차 산업혁명 핵심기술과 대학 전공교육을 접목해 우리 대학만의 차별화된 첨단 교육환경을 우리 대학 출신 연구진들이 직접 개발해 후배들에게 제공하게된 것은 대학교육의 혁신이다”라며 “지속적인 [[메타버스]] 교육 인프라와 콘텐츠 구축을 통해 미래산업을 선도할 미래융합형 인재양성의 산실이 되도록 최선을 다하겠다”고 전했다.<ref name='산기대'> 〈[http://eduinno.kpu.ac.kr/front/boardview.do?cmsDirPkid=50&cmsLocalPkid=0&bbsConfigFK=11&pkid=204 한국산업기술대학교, 메타버스 공학교육시스템 구축]〉, 《한국산업기술대학교》, 2021-05-17</ref> | ||
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| − | 퓨처브이알(VR)랩에서의 교육은 메타버스(Metaverse) 개념을 실시간 온라인 강의와 접목시킴으로서 실제 강의실 수업과 유사한 새로운 형태의 강의 방식을 제공한다.<ref name='대학저널'> 임지연 기자〈[http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=139169 한국산업기술대, 'KPU-MOOC' 스튜디오·퓨처VR랩 개소]〉, 《대학저널》, 2021-04-06 </ref> 교육콘텐츠 제작에는 한국산업기술대학교의 창업지원 프로그램으로 게임공학과 이택희 교수 연구팀이 창업한 (주)웨일텍이 직접 개발참여하여 향후 한국산업기술대학교의 교내 [[메타버스]] 교육콘텐츠를 원활하게 자체 공급할 수 있는 시스템을 갖추게 되었다. | + | 퓨처브이알(VR)랩에서의 교육은 메타버스(Metaverse) 개념을 실시간 온라인 강의와 접목시킴으로서 실제 강의실 수업과 유사한 새로운 형태의 강의 방식을 제공한다.<ref name='대학저널'> 임지연 기자〈[http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=139169 한국산업기술대, 'KPU-MOOC' 스튜디오·퓨처VR랩 개소]〉, 《대학저널》, 2021-04-06 </ref> 교육콘텐츠 제작에는 한국산업기술대학교의 창업지원 프로그램으로 게임공학과 이택희 교수 연구팀이 창업한 (주)웨일텍이 직접 개발참여하여 향후 한국산업기술대학교의 교내 [[메타버스]] 교육콘텐츠를 원활하게 자체 공급할 수 있는 시스템을 갖추게 되었다. 이택희 교수는 “이순신 장군의 거북선 위에 올라탄 채 임진왜란 관련 역사 수업을 들으면 내용을 잊으려야 잊을 수 없을 것”이라며 “메타버스 교육의 활용 범위는 무궁무진하다”덧붙였다. <ref name='거북선'> 구은서 기자,〈[https://www.wowtv.co.kr/NewsCenter/News/Read?articleId=2021052581691 거북선 타고 임진왜란 역사수업 들어]〉, 《한국경제TV》, 2021-05-25</ref>반도체, 전자기학, 전기자동차 총 3개의 교과목은 2021년 1학기부터 바로 수업에 적용 될 예정이며<ref name='산기대'/>, 추후에는 많은 학생들의 사용을 위해 더 확대 하기 위해 이클래스를 활용한 학습 방법을 기획중이라고 밝혔다. 2021년 하반기에 온라인으로 학습 컨텐츠를 개발해 이클래스(e-class)로 들을 수 있게 해 보조자료로서 활용 하게 하고, 이를 인터넷으로 직접 체험할 수 있게 만드는 것이다.<ref name='체험'> 오유진,〈[http://eduinno.kpu.ac.kr/front/boardview.do?pkid=203¤tPage=1&searchField=ALL&searchValue=&searchLowItem=ALL&searchDel=ALL&bbsConfigFK=14&cmsDirPkid=53&cmsLocalPkid=0 (더뉴프렌즈) 퓨처 VR 랩 공간 체험기]〉, 《한국산업기술대학교》, 2021-05-17 </ref> 하지만 현재는 실습실 내부에서만 메타버스 강의실에 접속할 수 있어 향후 서버를 클라우드로 이관, 장소에 관계없이 언제 어디서나 학생들의 수업 참여가 가능하게 하는 방안을 검토중이다.<ref name='전자신문'> 안호천 기자,〈[https://m.etnews.com/20210422000215 교육분야부터 열리는 메타버스...시장 경쟁도 본격화]〉, 《전자신문》, 2021-04-22 </ref> |
| + | 또한 내년 1학년을 대상으로 하는 필수 교과인 일반 물리학 수업에도 메타버스 교육 컨텍츠를 적용할 계획이라고 전했다.<ref name='체험'/> | ||
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| − | 교육콘텐츠는 포스트코로나 시대의 미래 디지털 교육인프라 모델을 제시한다.<ref name='산기대'/> 코로나 19로 인해 많은 대학에서 비대면학습이 진행되고 있는데, 이러한 학습의 단점을 보완할 수 있다. 줌과 같은 일반적인 화상 시스템으로는 어려운 부분을 [[메타버스]] 교육이 채워주는 것 이다.<ref name='의계신문'> 신재경 기자,〈[https://www.medworld.co.kr/news/articleView.html?idxno=201864 메타버스 교육, 아바타로 소통하고 가상 강의실 수강]〉, 《의계신문》, 2021-05-31 </ref> 비대면 수업에 참여하는 학생이나 교수에게 | + | 교육콘텐츠는 포스트코로나 시대의 미래 디지털 교육인프라 모델을 제시한다.<ref name='산기대'/> 코로나 19로 인해 많은 대학에서 비대면학습이 진행되고 있는데, 이러한 학습의 단점을 보완할 수 있다. 줌과 같은 일반적인 화상 시스템으로는 어려운 부분을 [[메타버스]] 교육이 채워주는 것 이다.<ref name='의계신문'> 신재경 기자,〈[https://www.medworld.co.kr/news/articleView.html?idxno=201864 메타버스 교육, 아바타로 소통하고 가상 강의실 수강]〉, 《의계신문》, 2021-05-31 </ref> 비대면 수업에 참여하는 학생이나 교수에게 브이알(VR)기기와 개발된 프로그램을 제공하면 장소에 상관없이 접속하여 실시간으로 강의를 수강하거나 진행 할 수 있다.[[메타버스]] 강의실에 접속하여 교수와 학습자들이 함께 접속해 상호작용하거나 옆 친구들의 진행 내용을 참고할 수 있다. 특히 교수는 수업에 참여한 학생들의 움직임과 손가락 동작까지 확인가능한 모니터링 시스템을 통해 학생들의 수업 참여모습을 실시간으로 모니터링 하고, 학생은 교수에게 질문과 지도를 실시간으로 요청할 수 있어 수업 이해도를 높이고 이에따라 학업 성취도를 크게 높일 수 있을것으로 보인다.<ref name='산기대'/> |
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퓨처브이알랩(FUTURE VR LAB) 강의실은 이론수업을 진행하기 위한 강의실과 브이알(VR)을 통한 실습을 할 수 있는 강의실로 나뉜다. 브이알(VR)실습실은 다시 에이(A), 비(B), 씨(C), 디(D) 총 네개의 섹션으로 구분된다. 또한 개별적 실습이 가능한 1인 룸 20개가 존재하는데, 여기서는 독립된 공간에서 1인 브이알(VR)기기로 실습하는것이 가능하다. 브이알(VR)실습은 시야 확보가 어려워 도중에 다르학생과 부딪히는 등의 사고가 일어날 수 있기 때문에 이를 방지하기 위해 독립된 공간을 부여한 것이다. 위생적 관리를 위한 페이스 커버를 브이알(VR)기기에 부착한 뒤 머리에 착용하고 핸들을 손에 쥐면 쓰리디([[3D]])환경에서의 생동감 있는 실습을 할 준비가 완료된다. [[메타버스]] 강의실로 입장해 다른 수강생들과 함께 모여 이론에 대해 학습하거나 핸들을 이용해 양자를 옮기는 등 [[가상세계]]에서 실제 강의실 수업과 유사한 학습을 진행할 수 있다.<ref name='체험'/> | 퓨처브이알랩(FUTURE VR LAB) 강의실은 이론수업을 진행하기 위한 강의실과 브이알(VR)을 통한 실습을 할 수 있는 강의실로 나뉜다. 브이알(VR)실습실은 다시 에이(A), 비(B), 씨(C), 디(D) 총 네개의 섹션으로 구분된다. 또한 개별적 실습이 가능한 1인 룸 20개가 존재하는데, 여기서는 독립된 공간에서 1인 브이알(VR)기기로 실습하는것이 가능하다. 브이알(VR)실습은 시야 확보가 어려워 도중에 다르학생과 부딪히는 등의 사고가 일어날 수 있기 때문에 이를 방지하기 위해 독립된 공간을 부여한 것이다. 위생적 관리를 위한 페이스 커버를 브이알(VR)기기에 부착한 뒤 머리에 착용하고 핸들을 손에 쥐면 쓰리디([[3D]])환경에서의 생동감 있는 실습을 할 준비가 완료된다. [[메타버스]] 강의실로 입장해 다른 수강생들과 함께 모여 이론에 대해 학습하거나 핸들을 이용해 양자를 옮기는 등 [[가상세계]]에서 실제 강의실 수업과 유사한 학습을 진행할 수 있다.<ref name='체험'/> | ||
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*신재경 기자,〈[https://www.medworld.co.kr/news/articleView.html?idxno=201864 메타버스 교육, 아바타로 소통하고 가상 강의실 수강]〉, 《의계신문》, 2021-05-31 | *신재경 기자,〈[https://www.medworld.co.kr/news/articleView.html?idxno=201864 메타버스 교육, 아바타로 소통하고 가상 강의실 수강]〉, 《의계신문》, 2021-05-31 | ||
*오유진,〈[http://eduinno.kpu.ac.kr/front/boardview.do?pkid=203¤tPage=1&searchField=ALL&searchValue=&searchLowItem=ALL&searchDel=ALL&bbsConfigFK=14&cmsDirPkid=53&cmsLocalPkid=0 (더뉴프렌즈) 퓨처 VR 랩 공간 체험기]〉, 《한국산업기술대학교》, 2021-05-17 | *오유진,〈[http://eduinno.kpu.ac.kr/front/boardview.do?pkid=203¤tPage=1&searchField=ALL&searchValue=&searchLowItem=ALL&searchDel=ALL&bbsConfigFK=14&cmsDirPkid=53&cmsLocalPkid=0 (더뉴프렌즈) 퓨처 VR 랩 공간 체험기]〉, 《한국산업기술대학교》, 2021-05-17 | ||
| + | *안호천 기자,〈[https://m.etnews.com/20210422000215 교육분야부터 열리는 메타버스...시장 경쟁도 본격화]〉, 《전자신문》, 2021-04-22 | ||
| + | *구은서 기자,〈[https://www.wowtv.co.kr/NewsCenter/News/Read?articleId=2021052581691 거북선 타고 임진왜란 역사수업 들어]〉, 《한국경제TV》, 2021-05-25 | ||
==같이 보기== | ==같이 보기== | ||
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| + | *[[가상공간]] | ||
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2021년 7월 8일 (목) 12:58 판
퓨처VR랩(FUTURE VR LAB)은 한국산업기술대에서 2021년 전국 대학 최초로 개소한 메타버스(Metaverse) 공학교육실습실이다.[1]
개요
퓨처브이알랩(FUTURE VR LAB)은 한국산업기술대학교가 교육부 대학혁신지원사업비로 구축한 공간으로, 4월 6일 박건수 총장과 보직교수, 교직원, 학생 등 30여명이 참석하여 현판식을 가졌다. 이날 행사에서는 현판 제막식, 실습실 내부 시찰 및 브이알(VR) 수업콘텐츠 시연등이 이루어졌다.[1] 실습실에서는 20여명이 동시에 브이알(VR)실습을 할 수 있으며, 자체 개발한 브이알(VR) 교육콘텐츠는 기존의 강의방식인 학생이 홀로 가상공간에 접속해 학습하는것과 큰 차별성을 보인다.
한국산업기술대학교의 박건수 총장은 “4차 산업혁명 핵심기술과 대학 전공교육을 접목해 우리 대학만의 차별화된 첨단 교육환경을 우리 대학 출신 연구진들이 직접 개발해 후배들에게 제공하게된 것은 대학교육의 혁신이다”라며 “지속적인 메타버스 교육 인프라와 콘텐츠 구축을 통해 미래산업을 선도할 미래융합형 인재양성의 산실이 되도록 최선을 다하겠다”고 전했다.[2]
특징
교육 콘텐츠
퓨처브이알(VR)랩에서의 교육은 메타버스(Metaverse) 개념을 실시간 온라인 강의와 접목시킴으로서 실제 강의실 수업과 유사한 새로운 형태의 강의 방식을 제공한다.[3] 교육콘텐츠 제작에는 한국산업기술대학교의 창업지원 프로그램으로 게임공학과 이택희 교수 연구팀이 창업한 (주)웨일텍이 직접 개발참여하여 향후 한국산업기술대학교의 교내 메타버스 교육콘텐츠를 원활하게 자체 공급할 수 있는 시스템을 갖추게 되었다. 이택희 교수는 “이순신 장군의 거북선 위에 올라탄 채 임진왜란 관련 역사 수업을 들으면 내용을 잊으려야 잊을 수 없을 것”이라며 “메타버스 교육의 활용 범위는 무궁무진하다”덧붙였다. [4]반도체, 전자기학, 전기자동차 총 3개의 교과목은 2021년 1학기부터 바로 수업에 적용 될 예정이며[2], 추후에는 많은 학생들의 사용을 위해 더 확대 하기 위해 이클래스를 활용한 학습 방법을 기획중이라고 밝혔다. 2021년 하반기에 온라인으로 학습 컨텐츠를 개발해 이클래스(e-class)로 들을 수 있게 해 보조자료로서 활용 하게 하고, 이를 인터넷으로 직접 체험할 수 있게 만드는 것이다.[5] 하지만 현재는 실습실 내부에서만 메타버스 강의실에 접속할 수 있어 향후 서버를 클라우드로 이관, 장소에 관계없이 언제 어디서나 학생들의 수업 참여가 가능하게 하는 방안을 검토중이다.[6] 또한 내년 1학년을 대상으로 하는 필수 교과인 일반 물리학 수업에도 메타버스 교육 컨텍츠를 적용할 계획이라고 전했다.[5]
교육 방식
교육콘텐츠는 포스트코로나 시대의 미래 디지털 교육인프라 모델을 제시한다.[2] 코로나 19로 인해 많은 대학에서 비대면학습이 진행되고 있는데, 이러한 학습의 단점을 보완할 수 있다. 줌과 같은 일반적인 화상 시스템으로는 어려운 부분을 메타버스 교육이 채워주는 것 이다.[7] 비대면 수업에 참여하는 학생이나 교수에게 브이알(VR)기기와 개발된 프로그램을 제공하면 장소에 상관없이 접속하여 실시간으로 강의를 수강하거나 진행 할 수 있다.메타버스 강의실에 접속하여 교수와 학습자들이 함께 접속해 상호작용하거나 옆 친구들의 진행 내용을 참고할 수 있다. 특히 교수는 수업에 참여한 학생들의 움직임과 손가락 동작까지 확인가능한 모니터링 시스템을 통해 학생들의 수업 참여모습을 실시간으로 모니터링 하고, 학생은 교수에게 질문과 지도를 실시간으로 요청할 수 있어 수업 이해도를 높이고 이에따라 학업 성취도를 크게 높일 수 있을것으로 보인다.[2]
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실습실 환경
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퓨처브이알랩(FUTURE VR LAB) 강의실은 이론수업을 진행하기 위한 강의실과 브이알(VR)을 통한 실습을 할 수 있는 강의실로 나뉜다. 브이알(VR)실습실은 다시 에이(A), 비(B), 씨(C), 디(D) 총 네개의 섹션으로 구분된다. 또한 개별적 실습이 가능한 1인 룸 20개가 존재하는데, 여기서는 독립된 공간에서 1인 브이알(VR)기기로 실습하는것이 가능하다. 브이알(VR)실습은 시야 확보가 어려워 도중에 다르학생과 부딪히는 등의 사고가 일어날 수 있기 때문에 이를 방지하기 위해 독립된 공간을 부여한 것이다. 위생적 관리를 위한 페이스 커버를 브이알(VR)기기에 부착한 뒤 머리에 착용하고 핸들을 손에 쥐면 쓰리디(3D)환경에서의 생동감 있는 실습을 할 준비가 완료된다. 메타버스 강의실로 입장해 다른 수강생들과 함께 모여 이론에 대해 학습하거나 핸들을 이용해 양자를 옮기는 등 가상세계에서 실제 강의실 수업과 유사한 학습을 진행할 수 있다.[5]
교육 분야에서의 메타버스
각주
- ↑ 1.0 1.1 thenewkpu, 〈(대학혁신지원사업) '퓨처 VR랩' 개소!〉, 《대학혁신지원사업단》, 2021년 4월 8일
- ↑ 2.0 2.1 2.2 2.3 〈한국산업기술대학교, 메타버스 공학교육시스템 구축〉, 《한국산업기술대학교》, 2021-05-17
- ↑ 임지연 기자〈한국산업기술대, 'KPU-MOOC' 스튜디오·퓨처VR랩 개소〉, 《대학저널》, 2021-04-06
- ↑ 구은서 기자,〈거북선 타고 임진왜란 역사수업 들어〉, 《한국경제TV》, 2021-05-25
- ↑ 5.0 5.1 5.2 오유진,〈(더뉴프렌즈) 퓨처 VR 랩 공간 체험기〉, 《한국산업기술대학교》, 2021-05-17
- ↑ 안호천 기자,〈교육분야부터 열리는 메타버스...시장 경쟁도 본격화〉, 《전자신문》, 2021-04-22
- ↑ 신재경 기자,〈메타버스 교육, 아바타로 소통하고 가상 강의실 수강〉, 《의계신문》, 2021-05-31
참고자료
- thenewkpu, 〈(대학혁신지원사업) '퓨처 VR랩' 개소!〉, 《대학혁신지원사업단》, 2021년 4월 8일
- 임지연 기자〈한국산업기술대, 'KPU-MOOC' 스튜디오·퓨처VR랩 개소〉, 《대학저널》, 2021-04-06
- 〈한국산업기술대학교, 메타버스 공학교육시스템 구축〉, 《한국산업기술대학교》, 2021-05-17
- 신재경 기자,〈메타버스 교육, 아바타로 소통하고 가상 강의실 수강〉, 《의계신문》, 2021-05-31
- 오유진,〈(더뉴프렌즈) 퓨처 VR 랩 공간 체험기〉, 《한국산업기술대학교》, 2021-05-17
- 안호천 기자,〈교육분야부터 열리는 메타버스...시장 경쟁도 본격화〉, 《전자신문》, 2021-04-22
- 구은서 기자,〈거북선 타고 임진왜란 역사수업 들어〉, 《한국경제TV》, 2021-05-25
같이 보기
